外國(guó)語(yǔ)學(xué)院挑戰(zhàn)杯培訓(xùn)：王冰——從零開(kāi)始的“挑戰(zhàn)杯”培訓(xùn)
為提升我院學(xué)生的比賽能力，增強(qiáng)我院學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐意識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)宣傳普及“挑戰(zhàn)杯”等賽事的相關(guān)內(nèi)容，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉辦“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”培訓(xùn)系列講座，邀請(qǐng)眾多嘉賓助力學(xué)院學(xué)生全面了解“挑戰(zhàn)杯”。該系列講座第二期邀請(qǐng)來(lái)自地球科學(xué)學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生代表王冰，聚焦高質(zhì)量調(diào)研方向，幫助學(xué)生提升比賽競(jìng)爭(zhēng)力。
系列講座第二期于2023年3月17日舉行，主題為“如何進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐以及撰寫(xiě)一份優(yōu)質(zhì)的調(diào)研報(bào)告”。在講座中，王冰首先提出，要想做好調(diào)研，必須要研讀好賽事文件、明確相關(guān)規(guī)則和確定項(xiàng)目?jī)?nèi)容。隨后，她提出調(diào)研要分四步走，即選題、立項(xiàng)、開(kāi)展工作和收尾。其中選題的好壞是影響實(shí)踐質(zhì)量的關(guān)鍵因素。她介紹了選題的來(lái)源，并著重指出選題要注重理論與時(shí)事的結(jié)合，把握當(dāng)下熱點(diǎn)。立項(xiàng)不僅要重視背景、目的和意義，還要通過(guò)文獻(xiàn)、走訪(fǎng)、問(wèn)卷等多種方式確定內(nèi)容。在工作開(kāi)展的過(guò)程中，要注重文字、圖片、視頻等素材的積累，增強(qiáng)說(shuō)服力和證明力度。同時(shí)收尾也不能草草了事，要注重答辯，使成果達(dá)到最大化。接著，她詳細(xì)介紹了調(diào)研報(bào)告的格式，即包括題目、摘要、關(guān)鍵詞、前言、文獻(xiàn)綜述、問(wèn)卷、人物訪(fǎng)談、實(shí)踐、總結(jié)建議以及參考文獻(xiàn)。她通過(guò)實(shí)例和對(duì)比，著重強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更有說(shuō)服力。她同時(shí)指出總結(jié)和建議的創(chuàng)新也是能夠獲獎(jiǎng)的關(guān)鍵因素。最后王冰強(qiáng)調(diào)，參賽者在全過(guò)程都要保持清晰的邏輯思維。在講座結(jié)束后，她也與同學(xué)們進(jìn)行了深刻交流，回答了師生們的相關(guān)疑惑。王冰用深刻獨(dú)到的見(jiàn)解和自身的豐富經(jīng)驗(yàn)給學(xué)院學(xué)生們帶來(lái)了深刻啟發(fā)。
