外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)展 “深入推進(jìn)一流專(zhuān)業(yè)和一流課程建設(shè)”主題教學(xué)活動(dòng)
為了深入推進(jìn)一流專(zhuān)業(yè)和一流課程建設(shè)，11月份外國(guó)語(yǔ)學(xué)院各系部圍繞”一流專(zhuān)業(yè)和一流課程建設(shè)“，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教學(xué)活動(dòng)。
11月10日下午，公共英語(yǔ)教學(xué)部以“探討基于一流課程建設(shè)，提高學(xué)生英語(yǔ)能力的途徑”為主題，召開(kāi)了線(xiàn)上教學(xué)研討會(huì)。單小明老師分享了如何提高學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力，從寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行詞匯、短語(yǔ)，句型的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，一步步指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出正確的合乎語(yǔ)法習(xí)慣的句子，進(jìn)而完成段落和篇章的寫(xiě)作；他分享的Read-Imitate-Create寫(xiě)作能力提升三步法為寫(xiě)作教學(xué)帶來(lái)了新的思路，給大家?guī)?lái)了很大的震撼和啟發(fā)。陳芳老師以能源學(xué)術(shù)英語(yǔ)的Unit Project 為切入點(diǎn)，探討了利用輸出驅(qū)動(dòng)輸入，提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言能力、小組合作能力以及批判性思維能力的重要性。
11月17日下午，英語(yǔ)系根據(jù)一流專(zhuān)業(yè)和一流課程的評(píng)估指標(biāo)，在線(xiàn)上探討了如何申報(bào)“培育一流課程，夯實(shí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)”。唐萌萌老師介紹了國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)相關(guān)要求。院長(zhǎng)趙秀鳳教授分享了一流專(zhuān)業(yè)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，并從教材建設(shè)、人員架構(gòu)、組織分工、文稿撰寫(xiě)和現(xiàn)場(chǎng)錄制等環(huán)節(jié)，具體分享了慕課錄制的整個(gè)流程。院長(zhǎng)希望英語(yǔ)系教師組建慕課團(tuán)隊(duì)，積極推進(jìn)至少一門(mén)英語(yǔ)系慕課的建設(shè)工作。曾蕊蕊老師和思辨英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)的陳冰飛老師、修文喬老師和鄭世高老師分別分享了申報(bào)校級(jí)精品課的寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，曾蕊蕊老師介紹了 “理解當(dāng)代中國(guó)”系列教材融入課堂的具體實(shí)施辦法。
11月17日下午，亞歐語(yǔ)教學(xué)部基于本部課程均為選修課這一特點(diǎn)，在線(xiàn)上就推進(jìn)一流課程建設(shè)的路徑進(jìn)行了專(zhuān)題討論。大家認(rèn)為針對(duì)目前亞歐語(yǔ)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)課程，師資力量薄弱的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量和多語(yǔ)種特色，有效利用《理解當(dāng)代中國(guó)》多語(yǔ)種系列教材為語(yǔ)料，把講好中國(guó)故事融入課堂，深刻領(lǐng)悟教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課；同時(shí)要圍繞能源危機(jī)，碳中和或氣候變化等熱門(mén)話(huà)題以不同的視角來(lái)講解和分析。通過(guò)多樣化的課內(nèi)課外、線(xiàn)上線(xiàn)下小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在研討與合作探究中提升表達(dá)與溝通能力、思辨能力、研究能力和創(chuàng)新能力的融合發(fā)展。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院各系部的研討會(huì)，老師們反響熱烈，集思廣益，不斷碰撞思想的火花。在促進(jìn)教學(xué)水平提升的同時(shí)，對(duì)一流專(zhuān)業(yè)和一流課程建設(shè)，以及慕課建設(shè)，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。