應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)科研團(tuán)隊(duì)成功舉辦第二、三期學(xué)術(shù)沙龍
時(shí)間：2013-12-17 作者：
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2013年12月10日晚，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)科研團(tuán)隊(duì)舉辦了第二、三期學(xué)術(shù)沙龍，作為對(duì)第一期“外語(yǔ)教師行動(dòng)研究”學(xué)術(shù)沙龍的延續(xù)，主講人分別本院優(yōu)秀青年教師蔡坤與張麗麗老師。
蔡坤老師主講的題目為“基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式研究”。她向團(tuán)隊(duì)成員介紹了行動(dòng)研究的實(shí)踐操作步驟，即開(kāi)放型研究過(guò)程和定向型研究過(guò)程，并以在研項(xiàng)目“基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式研究”為具體實(shí)例，進(jìn)一步闡述如何確定行動(dòng)研究的問(wèn)題，如何制定行動(dòng)研究的實(shí)施方案，以及如何觀(guān)察和收集數(shù)據(jù)，向團(tuán)隊(duì)成員展示了階段性研究成果，共同探討在行動(dòng)研究中應(yīng)該注意的問(wèn)題，為后續(xù)研究提供了更加明確的研究思路和研究方法。
張麗麗老師主講的題目為“大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)研究： 構(gòu)建教師學(xué)習(xí)與發(fā)展共同體”，通過(guò)介紹北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與互動(dòng)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，向團(tuán)隊(duì)成員介紹了教師學(xué)習(xí)與發(fā)展共同體的概念、成員組成、活動(dòng)方式及成效，使大家了解互動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理論與理念，理解教師行動(dòng)研究能力的基本要素，熟悉如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)開(kāi)展行動(dòng)研究的流程，之后初步探討了我們以團(tuán)隊(duì)合作形式開(kāi)展行動(dòng)研究的計(jì)劃，并征集了團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)與建議。
兩位主講人所講內(nèi)容從工作實(shí)踐出發(fā)，思路清晰、內(nèi)容新穎，對(duì)聽(tīng)眾很有啟發(fā)。參加此次沙龍的有本團(tuán)隊(duì)成員和李濱老師。在座教師將主講內(nèi)容與教學(xué)實(shí)際相聯(lián)系，展開(kāi)了熱烈的討論，充分顯示了本團(tuán)隊(duì)的合作氣氛，同時(shí)也為進(jìn)一步開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。此次沙龍獲得圓滿(mǎn)成功。
