中石大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院特聘教授田海龍參加首屆國(guó)家話(huà)語(yǔ)能力與國(guó)際傳播能力高層論壇并作主旨發(fā)言
2021年10月16日，中國(guó)石油大學(xué)（北京）外國(guó)語(yǔ)學(xué)院特聘教授田海龍線(xiàn)上參加了首屆國(guó)家話(huà)語(yǔ)能力與國(guó)際傳播能力高層論壇。
本次會(huì)議由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)家語(yǔ)言能力發(fā)展研究中心、中國(guó)外語(yǔ)與教育研究中心與北京對(duì)外文化傳播基地、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“百年未有之大變局背景下的危機(jī)話(huà)語(yǔ)對(duì)策研究”青年拔尖團(tuán)隊(duì)主辦，論壇邀請(qǐng)了辛斌教授、田海龍教授、王文斌教授等十余位國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家學(xué)者做主旨發(fā)言，眾多學(xué)者通過(guò)線(xiàn)上形式參與聽(tīng)會(huì)研討。
本次國(guó)家話(huà)語(yǔ)能力與國(guó)際傳播能力高層論壇是響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)的思想——“加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)，形成同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配的國(guó)際話(huà)語(yǔ)權(quán)”。國(guó)家話(huà)語(yǔ)能力與國(guó)際傳播能力是辯證的統(tǒng)一體，提升國(guó)家話(huà)語(yǔ)能力，建設(shè)國(guó)際傳播能力，加強(qiáng)對(duì)外話(huà)語(yǔ)體系建設(shè)，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音對(duì)提升國(guó)家文化軟實(shí)力和綜合國(guó)力意義重大。
在專(zhuān)家主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，我院的田海龍教授立足論壇主旨，作了題為“交流、互動(dòng)與傳播：基于話(huà)語(yǔ)理論的理解”的主旨發(fā)言。他提出，交流、互動(dòng)與傳播三個(gè)概念有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即都以語(yǔ)言為載體。但三者間又有區(qū)別，“交流”與“互動(dòng)”都是雙向的，而 “傳播”則有單向傳遞內(nèi)容的傾向；“交流”更注重內(nèi)容的相互傳遞，而“互動(dòng)”則體現(xiàn)出交流雙方的彼此相互影響。因此，田海龍教授強(qiáng)調(diào)話(huà)語(yǔ)不僅是語(yǔ)言運(yùn)用，也涉及運(yùn)用語(yǔ)言的社會(huì)活動(dòng)者及其價(jià)值取向。社會(huì)活動(dòng)者進(jìn)行“傳播”的社會(huì)實(shí)踐不僅是為了“交流”而是為了獲得“互動(dòng)”的社會(huì)效果?；诖?，他提出橫縱和歷時(shí)的三維話(huà)語(yǔ)互動(dòng)分析框架，并提出具體的雙層—五步分析操作法?！霸?huà)語(yǔ)互動(dòng)”通過(guò)討論話(huà)語(yǔ)互動(dòng)的內(nèi)在機(jī)制，認(rèn)識(shí)互動(dòng)策略有利于提升我國(guó)對(duì)外傳播的能力。
田海龍教授參加此次會(huì)議，擴(kuò)大了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的對(duì)外交流，提升了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在全國(guó)話(huà)語(yǔ)研究領(lǐng)域的影響力。同時(shí)，田老師的話(huà)語(yǔ)互動(dòng)概念為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的能源話(huà)語(yǔ)傳播研究提供新的啟示，也更為鼓舞了能源人文學(xué)及能源話(huà)語(yǔ)研究的建設(shè)發(fā)展。