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新聞動(dòng)態(tài)

石大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院師生赴北外參加第11屆中國(guó)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研討會(huì)

  2019112-3日,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)趙秀鳳、教師吳素偉博士及碩士研究生宋澔赴北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)參加第11屆中國(guó)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研討會(huì)。本次會(huì)議由中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主辦,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)與教育研究中心和國(guó)家語(yǔ)言能力發(fā)展研究中心承辦,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社協(xié)辦。參加本次會(huì)議的專(zhuān)家和學(xué)者有600多名,包括哥本哈根大學(xué)Peter Harder教授,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)王文斌教授,南京師范大學(xué)辛斌教授、張輝教授、汪少華教授,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院方梅教授,深圳大學(xué)紀(jì)瑛琳教授、湖南大學(xué)Chris Sinha教授、浙江大學(xué)高級(jí)研究員Esther Pascual副教授等。我院趙秀鳳院長(zhǎng)擔(dān)任了本次研討會(huì)主題分會(huì)場(chǎng)的點(diǎn)評(píng)人并在分組報(bào)告中作了發(fā)言。

 

                                            

 

  本次研討會(huì)以認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)在中國(guó):傳承與創(chuàng)新為主題,以主題報(bào)告、分組討論為形式,就隱喻與轉(zhuǎn)喻、認(rèn)知語(yǔ)法與構(gòu)式語(yǔ)法認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與語(yǔ)用學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與心理語(yǔ)言學(xué)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與第一語(yǔ)言習(xí)得、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與第二語(yǔ)言習(xí)得認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與對(duì)比語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的社會(huì)與批評(píng)轉(zhuǎn)向認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與話(huà)語(yǔ)研究、語(yǔ)言的認(rèn)知研究認(rèn)知類(lèi)型學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的實(shí)證研究認(rèn)知綜合研究等國(guó)際前沿認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)議題展開(kāi)討論。

  趙秀鳳老師在綜合組作了題為中國(guó)生態(tài)文明話(huà)語(yǔ)體系的社會(huì)認(rèn)知建構(gòu)的研討報(bào)告;吳素偉老師在認(rèn)知語(yǔ)法與構(gòu)式語(yǔ)法分組討論中作了題為句法結(jié)構(gòu)與手勢(shì)的關(guān)系研究——以漢語(yǔ)與格交替構(gòu)式為例的研究報(bào)告。趙秀鳳教授指導(dǎo)的碩士研究生宋澔在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)分會(huì)場(chǎng)就題為漢語(yǔ)母語(yǔ)者對(duì)反義合成詞和同義合成詞的神經(jīng)認(rèn)知機(jī)制的研究——來(lái)自ERP的證據(jù)的研究進(jìn)行了交流。這些學(xué)術(shù)交流代表著我院在多模態(tài)認(rèn)知研究、話(huà)語(yǔ)的社會(huì)認(rèn)知研究及語(yǔ)言的神經(jīng)認(rèn)知研究方面的新進(jìn)展。

 

                         

 

  此次會(huì)議是認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域的頂級(jí)會(huì)議,通過(guò)與專(zhuān)家和廣大學(xué)者的積極交流,有利于追蹤學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),開(kāi)拓研究思路,推進(jìn)我院學(xué)術(shù)研究發(fā)展,并擴(kuò)大我院的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域的影響。