藍(lán)寧閣：“每個(gè)人都要找到熱愛(ài)的事業(yè)”
發(fā)布時(shí)間:2013-01-02 | | 瀏覽量：
與BernhardRaninger教授的訪(fǎng)談約在下午兩點(diǎn)，學(xué)校東門(mén)外的咖啡廳。我們特意提前了20分鐘，剛推門(mén)而入，電話(huà)響起，才知教授已經(jīng)到了。身形高大的他迎著我們站起身來(lái)，微笑著伸出手，用中文跟我們打招呼：“你好。”
玻璃窗阻隔了北京深秋的風(fēng)與塵，陽(yáng)光靜靜地灑在他的身上，他的臉上帶著儒雅而溫暖的光澤?？Х葟d悠悠響起《藍(lán)色多瑙河》的背景音樂(lè)，教授眼睛里頓時(shí)蓄滿(mǎn)別樣的光彩。
這位來(lái)自?shī)W地利的環(huán)境問(wèn)題專(zhuān)家，如今又多了一個(gè)新的身份。作為中國(guó)石油大學(xué)（北京）新能源研究院副院長(zhǎng)，也是學(xué)校第一位受聘的外籍副院長(zhǎng)，他更愿意我們叫他的中文名字——藍(lán)寧閣。
藍(lán)寧閣1952年出生于奧地利薩爾茲堡，1977年畢業(yè)于奧地利格拉茨大學(xué)生物和生物化學(xué)專(zhuān)業(yè)，之后一直從事環(huán)境工程和環(huán)境保護(hù)工作。1989年應(yīng)天津設(shè)計(jì)研究院邀請(qǐng)，藍(lán)寧閣第一次應(yīng)邀來(lái)到中國(guó)從事固體廢棄物管理等方面的環(huán)境工程工作，從此與中國(guó)結(jié)下了不解之緣。2007年，他獲得了中國(guó)政府授予在本國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的外國(guó)專(zhuān)家的最高榮譽(yù)——“友誼獎(jiǎng)”。
藍(lán)寧閣說(shuō)，1989年他第一次來(lái)到中國(guó)，在六周的時(shí)間里考察了秦皇島、南京、無(wú)錫等多個(gè)中國(guó)城市。在這次難忘的經(jīng)歷中，他切實(shí)感受到了中國(guó)人民的熱情和友好，無(wú)論是在工作還是生活的交流中，他從未感到困難和障礙。他說(shuō)：“決定人的從來(lái)不是種族或是國(guó)籍，而是這個(gè)人本身。Wearethesame。”也正是這種感受，讓藍(lán)寧閣教授選擇來(lái)到遠(yuǎn)離故土的中國(guó)工作與生活。
“惟有將技術(shù)更好地使用在人們的生活中，這項(xiàng)技術(shù)才會(huì)變得有意義”
藍(lán)寧閣教授在垃圾處理和生物質(zhì)能源領(lǐng)域有豐富的工作和科研經(jīng)驗(yàn)。談起這項(xiàng)工作，他很自豪，他說(shuō)，他與他的同事們都堅(jiān)信，他們所從事的是一份意義重大的工作。
藍(lán)寧閣說(shuō)，中國(guó)現(xiàn)在仍然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，但是環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，必須與經(jīng)濟(jì)發(fā)展放在一起綜合考慮，否則一定會(huì)給未來(lái)的發(fā)展帶來(lái)不良影響甚至埋下隱患。他認(rèn)為，地球上的化石能源早晚都會(huì)面臨枯竭的問(wèn)題，找到可持續(xù)的替代性能源迫在眉睫，這在許多發(fā)達(dá)國(guó)家都已經(jīng)形成了共識(shí)，歐洲以及美國(guó)、俄羅斯等國(guó)家的科研機(jī)構(gòu)和組織正在進(jìn)一步加快對(duì)于其他安全的、可替代能源的研究步伐。在風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能等可再生能源愈發(fā)得到重視的同時(shí)，生物質(zhì)能源也得到了相應(yīng)的發(fā)展。相比其他類(lèi)型的可再生能源，生物質(zhì)能源具有其特有的優(yōu)勢(shì)。一方面生物質(zhì)能源雖然與化石能源的來(lái)源不同，但是最終得到的沼氣這類(lèi)物質(zhì)是與開(kāi)采所得天然氣的化學(xué)成分一致的，而用戶(hù)也仍舊可以按照原來(lái)的方式使用生物質(zhì)能源；另一方面，生物質(zhì)能源的貯存方式也與常規(guī)的化石能源一致，并不需要對(duì)裝備進(jìn)行進(jìn)一步的研發(fā)。盡管生物質(zhì)能源開(kāi)發(fā)的成本會(huì)比常規(guī)能源高，但是相較其他一些會(huì)帶來(lái)污染或是存在危險(xiǎn)的能源來(lái)說(shuō)，民眾還是會(huì)選擇更加環(huán)保的生物質(zhì)能源。所以總的來(lái)說(shuō)，生物質(zhì)能源作為常規(guī)能源的補(bǔ)充品和替代品是十分有研究意義的。
這種認(rèn)知，促成了藍(lán)寧閣任職中國(guó)石油大學(xué)（北京）新能源研究院的選擇。他說(shuō)，中國(guó)石油大學(xué)（北京）在傳統(tǒng)的化石能源研究方面具有領(lǐng)先地位，同時(shí)近幾年開(kāi)始在新能源研究方面不斷拓展研究的廣度與深度。生物質(zhì)能源在研發(fā)方面需要進(jìn)行工業(yè)化試驗(yàn)，并且要有專(zhuān)門(mén)技術(shù)將生物質(zhì)轉(zhuǎn)換為生物質(zhì)能源，這些都需要有大量經(jīng)費(fèi)和人力的投入。中國(guó)石油大學(xué)（北京）長(zhǎng)期以來(lái)與中石油、中石化等大型能源企業(yè)保持較好的合作關(guān)系，在能源研發(fā)領(lǐng)域具有優(yōu)勢(shì)，這保證了生物質(zhì)能源研發(fā)工作的順利進(jìn)行。他認(rèn)為，惟有將技術(shù)更好地使用在人們的生活中，這項(xiàng)技術(shù)才會(huì)變得有意義，而依托大型能源企業(yè)無(wú)疑能夠使技術(shù)更快地走入生活。他相信，隨著新能源研究院的進(jìn)一步發(fā)展，中國(guó)石油大學(xué)（北京）一定能夠在生物質(zhì)能源領(lǐng)域占據(jù)舉足輕重的地位。
“在技術(shù)合作關(guān)系中，要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，保障合作伙伴的長(zhǎng)期利益，給予合作伙伴安全感”
擔(dān)任新能源研究院副院長(zhǎng)之后，藍(lán)寧閣將自己的工作重點(diǎn)放在了加強(qiáng)學(xué)校與國(guó)外公司和機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目合作上。
他說(shuō)，對(duì)待國(guó)際交流與合作，我們應(yīng)該更加主動(dòng)地尋求合作機(jī)會(huì)，要與合作方創(chuàng)造雙贏(yíng)的關(guān)系。當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)還在迅猛發(fā)展的過(guò)程中，但是要繼續(xù)持續(xù)、快速地發(fā)展，則需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，更加專(zhuān)注高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中要善于借助國(guó)外的高新技術(shù)。在生物質(zhì)能源方面，國(guó)外大型公司和機(jī)構(gòu)掌握了諸多先進(jìn)技術(shù)，但部分公司和機(jī)構(gòu)始終對(duì)中國(guó)持有保留態(tài)度，這就促使中國(guó)政府要以更加開(kāi)放的態(tài)度，使其他國(guó)家加深對(duì)中國(guó)的了解，也只有這樣才能加強(qiáng)在科研、技術(shù)應(yīng)用等方面與國(guó)外的聯(lián)系與合作，從而給中國(guó)帶來(lái)更多有益的影響。而在技術(shù)合作關(guān)系中，要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能自認(rèn)為掌握技術(shù)后就終止合作，而是要保障合作伙伴的長(zhǎng)期利益，給予合作伙伴安全感，從而獲得更多合作的機(jī)會(huì)。
“每個(gè)人都要找到自己真正熱愛(ài)的事業(yè)，而不是從事一份別人認(rèn)為平穩(wěn)、舒適的工作”
藍(lán)寧閣教授說(shuō)，在今后的工作中除了要為學(xué)校尋求更多的項(xiàng)目合作伙伴外，還將在國(guó)際學(xué)術(shù)交流方面為教師和學(xué)生創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，包括與其他國(guó)外學(xué)校開(kāi)展交換學(xué)生項(xiàng)目、參加有影響力的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議以及加入相應(yīng)的國(guó)際學(xué)術(shù)組織等。今年中國(guó)石油大學(xué)（北京）正式加入歐亞太平洋大學(xué)聯(lián)盟（EPU）并出席第四次會(huì)議，藍(lán)寧閣教授在促成此事上發(fā)揮了重要作用。
而他工作的第二個(gè)重點(diǎn)，就是培養(yǎng)更多的人才去從事生物質(zhì)能源的研發(fā)。他說(shuō)：“誰(shuí)去做這件事，比如何做這件事更加重要。每個(gè)人都要找到自己真正熱愛(ài)的事業(yè)，而不是從事一份別人認(rèn)為平穩(wěn)、舒適的工作。”在他看來(lái)，任何人從事一個(gè)行業(yè)，要有正確的動(dòng)機(jī)、知識(shí)背景以及很好的理念。在提及中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)時(shí)，他感覺(jué)中國(guó)的學(xué)生普遍希望得到更多的指導(dǎo)，需要外力的推動(dòng)，自主性不強(qiáng)。他認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該更加獨(dú)立地完成自己的任務(wù)并主動(dòng)探索；學(xué)校也應(yīng)該開(kāi)放更多的科研項(xiàng)目吸納學(xué)生加入，并設(shè)立更多的實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，而不是拘泥于課堂教學(xué)；老師在為學(xué)生指導(dǎo)了方向后，不應(yīng)該安排好每一步，而只需適時(shí)檢查確保其進(jìn)度即可。
藍(lán)寧閣教授提到，目前已經(jīng)有石大的學(xué)生加入到他的科研項(xiàng)目中，他經(jīng)常與自己的學(xué)生說(shuō)要從自身開(kāi)始做起，每個(gè)人都應(yīng)該盡到自己的義務(wù)與責(zé)任，一旦有更多人做正確的事情，那么社會(huì)也必將開(kāi)始朝著正確的方向發(fā)展。藍(lán)寧閣教授也正是如此履行與貫徹著自己的信念與原則。
