五載鄉(xiāng)土問(wèn)油海，一脈紐帶系京畿
——從童心之“問(wèn)”走向時(shí)代“答”卷的實(shí)踐之路
五年來(lái)，中國(guó)石油大學(xué)（北京）石油工程學(xué)院黨委與中海油服天津分公司、保定海油COSL希望小學(xué)持續(xù)攜手，堅(jiān)持以“黨建引領(lǐng)下的產(chǎn)學(xué)研深度融合”為主線(xiàn)，將企業(yè)技術(shù)資源、高?？蒲辛α颗c鄉(xiāng)村教育需求緊密聯(lián)結(jié)。團(tuán)隊(duì)深入河北保定開(kāi)展支教服務(wù)，并赴天津?yàn)I海能源企業(yè)實(shí)地調(diào)研，聚焦紅色共建、科技賦能、鄉(xiāng)村教育、區(qū)域合作等領(lǐng)域，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研成果向教學(xué)資源轉(zhuǎn)化，賦能鄉(xiāng)村振興，助力京津冀協(xié)同發(fā)展與能源強(qiáng)國(guó)建設(shè)，探索出一條扎根大地、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐新路。
一、情起——童心叩響時(shí)代之門(mén)
“石油是怎么從地下‘跑’到我們家里的？”五年前，河北保定滿(mǎn)城區(qū)海油COSL希望小學(xué)里，一個(gè)男孩仰起臉，拋出這個(gè)稚嫩卻真切的問(wèn)題。它叩擊著一群大學(xué)生的內(nèi)心，也成為“油Young青年”志愿服務(wù)隊(duì)五年奔赴鄉(xiāng)土的起點(diǎn)。
2025年暑期，志愿服務(wù)隊(duì)再次走進(jìn)保定滿(mǎn)城，開(kāi)展為期一周的“五載鄉(xiāng)土問(wèn)油海，一脈紐帶系京畿”社會(huì)實(shí)踐。團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)紅色教育、能源科普、推普反詐、科技啟蒙、藝術(shù)素養(yǎng)、心理普法、體育運(yùn)動(dòng)七大板塊28節(jié)趣味課程，持續(xù)推進(jìn)“五育工程”，助力培育全面發(fā)展的新時(shí)代少年。
此外，志愿隊(duì)還入戶(hù)走訪(fǎng)了十余戶(hù)學(xué)生家庭，送去生活物資，排查用電用氣隱患，建立起心對(duì)心的紐帶。五年來(lái)，累計(jì)120余名志愿者接力奔赴，為500多名鄉(xiāng)村學(xué)生帶去知識(shí)與希望，開(kāi)展線(xiàn)下線(xiàn)上輔導(dǎo)700余次，自主研發(fā)課程超百節(jié)。
圖：藝術(shù)素養(yǎng)課堂及紅色精神教育課堂
圖：無(wú)人機(jī)科技課堂
圖：美育課堂、運(yùn)動(dòng)會(huì)
圖：入戶(hù)走訪(fǎng)及安全隱患排查
二、力行——紅色紐帶編織協(xié)作網(wǎng)
團(tuán)隊(duì)緊密?chē)@京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，在學(xué)院黨委與中海油服團(tuán)委的支持下，依托校企共建機(jī)制，創(chuàng)新構(gòu)建“1+1+N”紅色合作模式：以“一個(gè)學(xué)院黨支部”加“一個(gè)企業(yè)黨支部”，協(xié)同帶動(dòng)“N個(gè)實(shí)踐對(duì)象”，持續(xù)深化“黨建引領(lǐng)、產(chǎn)學(xué)研融合、服務(wù)京津冀”的實(shí)踐路徑。
今年暑期，志愿隊(duì)特邀學(xué)院副院長(zhǎng)劉偉、黨委副書(shū)記劉東東，聯(lián)合油氣地質(zhì)力學(xué)與工程第三黨支部、油層物理黨支部，共同前往天津中海油服油田生產(chǎn)研究院、中海油天津分公司及大港油田埕海2-2人工島，系統(tǒng)開(kāi)展“產(chǎn)學(xué)研用”一體化共建活動(dòng)。
圖：“產(chǎn)學(xué)研用”共建系列活動(dòng)
三、智創(chuàng)——匠心解碼油田難題
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)聚焦渤中25-1南油田開(kāi)發(fā)中的砂體強(qiáng)非均質(zhì)性與滲流屏障復(fù)雜等核心難題，赴中海油天津分公司開(kāi)展技術(shù)攻堅(jiān)。通過(guò)VR技術(shù)在三維可視化中心沉浸式體驗(yàn)勘探開(kāi)發(fā)全流程，精準(zhǔn)識(shí)別開(kāi)發(fā)瓶頸；在科學(xué)家精神教育基地深入感悟“向海圖強(qiáng)、能源報(bào)國(guó)”的海油精神；借助校企雙導(dǎo)師聯(lián)合破題機(jī)制，圍繞剩余油表征與加密策略等痛點(diǎn)展開(kāi)研討，科摩羅留學(xué)生哈森亦參與交流，融入國(guó)際視角。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)赴埕海2-2人工島調(diào)研智能油田建設(shè)成果，為提升剩余油動(dòng)用效率和油田穩(wěn)產(chǎn)續(xù)航提供一線(xiàn)解決方案與技術(shù)支持。
圖：參觀(guān)海弘智造工廠(chǎng)及海洋石油工業(yè)陳列館
圖：沐光校外導(dǎo)師聘任儀式及共建交流會(huì)
圖：河北省黃驊市埕海油田2-2人工島及技術(shù)交流會(huì)
四、育新——星火燎原鄉(xiāng)土情
“你們明年還來(lái)嗎？”結(jié)營(yíng)那天，孩子們拉著志愿者的手輕聲問(wèn)道。五年來(lái)，團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持既“帶去”知識(shí)，也“帶回”真問(wèn)題，推動(dòng)科研課題從油田一線(xiàn)中來(lái)、到現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用中去的良性循環(huán)。多項(xiàng)技術(shù)報(bào)告和專(zhuān)利已在京津冀合作油田落地，切實(shí)助力區(qū)域能源開(kāi)發(fā)。
立足五年實(shí)踐積淀，團(tuán)隊(duì)打造“科技點(diǎn)亮童心”系列課堂，將油田實(shí)際生產(chǎn)難題轉(zhuǎn)化為可觸摸的3D模型與趣味實(shí)驗(yàn)，讓抽象知識(shí)“看得見(jiàn)、摸得著”；持續(xù)推進(jìn)“京畿筑夢(mèng)行”研學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)希望小學(xué)學(xué)生走進(jìn)北京高校、企業(yè)展廳與博物館，大學(xué)生黨員與孩子們結(jié)對(duì)相伴、共同成長(zhǎng)。研學(xué)活動(dòng)期間，團(tuán)隊(duì)錄制“同上一堂能源課”微黨課，以黨建引領(lǐng)科技服務(wù)的真實(shí)故事，傳遞能源報(bào)國(guó)的使命與情懷。
這一“科技教育——鄉(xiāng)村服務(wù)”創(chuàng)新模式，構(gòu)建起“企業(yè)出題——高校解題——科普轉(zhuǎn)化——鄉(xiāng)土應(yīng)用”的完整鏈條，實(shí)現(xiàn)了科研反哺教育、教育培養(yǎng)人才、人才服務(wù)產(chǎn)業(yè)的良性循環(huán)，真正讓教育扎根、讓科技發(fā)熱、讓發(fā)展持續(xù)。
圖：中海油服希望小學(xué)學(xué)生參觀(guān)博物館及“同上一堂能源課”微黨課
五、致遠(yuǎn)——教育紐帶永續(xù)發(fā)展
從回應(yīng)一個(gè)孩子的提問(wèn)，到助力一方鄉(xiāng)土的發(fā)展，“油Young青年”志愿隊(duì)用五年時(shí)間建立起學(xué)生成長(zhǎng)檔案，持續(xù)跟蹤50余名學(xué)生的發(fā)展軌跡，編織出一條貫通能源報(bào)國(guó)與鄉(xiāng)土情懷的教育紐帶，推動(dòng)實(shí)踐育人與鄉(xiāng)村振興深度融合。
五年來(lái)，團(tuán)隊(duì)先后入選團(tuán)中央、教育部“七彩假期”“鄉(xiāng)村振興·青春篤行”等20個(gè)社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)項(xiàng)，獲評(píng)全國(guó)“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、全國(guó)鏡頭中的“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀文字團(tuán)隊(duì)等榮譽(yù)；實(shí)踐事跡被人民日?qǐng)?bào)、新華社、央視網(wǎng)、中青報(bào)等主流媒體報(bào)道，并獲得教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司、團(tuán)中央青年發(fā)展部等單位的充分肯定。
圖：綠色成長(zhǎng)檔案
教育有力量，科技有溫度，鄉(xiāng)村振興有希望。這條從童心出發(fā)的道路，正在一批又一批青年的接力中，通向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
石工
設(shè)計(jì)