一、本科教育發(fā)展的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
指導(dǎo)思想：深入貫徹黨的教育方針，牢固確立本科教育的基礎(chǔ)地位，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、國(guó)家能源戰(zhàn)略以及學(xué)生全面發(fā)展的需求，堅(jiān)持穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化特色、注重創(chuàng)新，走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，培養(yǎng)優(yōu)秀工程技術(shù)人才和石油領(lǐng)軍人才。
工作目標(biāo)：以“本科教學(xué)工程”建設(shè)為抓手，進(jìn)一步更新教學(xué)觀(guān)念，強(qiáng)化教學(xué)管理，加大教學(xué)投入，加強(qiáng)國(guó)際、校際和產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)，深化教學(xué)改革，切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，全面提高本科教育質(zhì)量。
二、全面提高本科教育質(zhì)量的主要措施
（一）探索招生工作改革，不斷提高生源質(zhì)量
積極開(kāi)展自主選拔錄取等評(píng)價(jià)錄取模式改革，探索高考與學(xué)?？己?、高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)體系和多元化選拔錄取模式。加大招生宣傳力度，調(diào)動(dòng)全校師生參與招生宣傳的積極性，建立穩(wěn)定的教師和學(xué)生志愿者宣傳隊(duì)伍；加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)生源基地建設(shè)、開(kāi)展高中生夏令營(yíng)活動(dòng)，吸引優(yōu)秀生源。
（二）以社會(huì)需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和培養(yǎng)模式改革
加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證和特色化建設(shè)。根據(jù)社會(huì)需求和我校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，建立專(zhuān)業(yè)規(guī)劃和預(yù)警、退出機(jī)制，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局。加強(qiáng)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，主導(dǎo)或參與制定相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。改革通用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式，在達(dá)到國(guó)家專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，結(jié)合行業(yè)背景，凝煉專(zhuān)業(yè)特色。組織各專(zhuān)業(yè)與校內(nèi)相近專(zhuān)業(yè)、與相關(guān)高校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)合作進(jìn)行專(zhuān)業(yè)群建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。著力推動(dòng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證和評(píng)估工作，提高專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平。
改革人才培養(yǎng)模式，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)多樣化人才的需求。繼續(xù)深化“創(chuàng)新計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、輔修雙學(xué)位制、大類(lèi)培養(yǎng)等培養(yǎng)模式改革；進(jìn)一步完善學(xué)分制、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)制和導(dǎo)師制，探索在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主選專(zhuān)業(yè)、選課程等自主學(xué)習(xí)模式；建立健全注重學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)和個(gè)性化培養(yǎng)的機(jī)制。
（三）加強(qiáng)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)大綱編制和實(shí)施、備課等課程教學(xué)過(guò)程管理推進(jìn)課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。通過(guò)教學(xué)改革立項(xiàng)、教學(xué)評(píng)優(yōu)等促進(jìn)廣大教師更新教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展啟發(fā)式、研討式、情境參與式等教學(xué)方法改革和考核方式改革。重點(diǎn)建設(shè)一批新生研討課、專(zhuān)業(yè)研討課、示范性雙語(yǔ)課和全英語(yǔ)課。
加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)改革，提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力。進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)課程體系，提高綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的比例。修訂校外實(shí)踐教育基地管理辦法，完善校內(nèi)外結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式。推進(jìn)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教材編寫(xiě)工作。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，提高工科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中工程設(shè)計(jì)類(lèi)選題比例。積極開(kāi)展課外科技創(chuàng)新活動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)“國(guó)家、北京市和學(xué)校”三級(jí)大學(xué)生課外科技創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃。支持本科生參與科研活動(dòng)，早進(jìn)課題、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)團(tuán)隊(duì)。
加強(qiáng)思想政治教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生思想政治素養(yǎng)和學(xué)習(xí)積極性。穩(wěn)步實(shí)施思想政治理論課程改革方案，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。實(shí)施立德樹(shù)人工程，提高思想政治教育工作科學(xué)化水平。推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)。推進(jìn)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人，構(gòu)建全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人體系，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)。嚴(yán)格課堂教學(xué)過(guò)程管理，嚴(yán)明學(xué)習(xí)和考試紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)和成才觀(guān)。
加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。系統(tǒng)開(kāi)發(fā)通識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐類(lèi)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)課程體系。建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍、項(xiàng)目資助體系和實(shí)習(xí)基地。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，完善職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)課程體系，健全畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)困難群體畢業(yè)生就業(yè)援助與幫扶。
（四）加強(qiáng)教學(xué)條件建設(shè)，支撐本科教學(xué)改革
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教學(xué)水平。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè), 將師德表現(xiàn)作為教師職稱(chēng)晉升、崗位聘任、考核和獎(jiǎng)懲的首要內(nèi)容，實(shí)行師德一票否決制。建設(shè)教師教學(xué)發(fā)展中心，有計(jì)劃地開(kāi)展教師培訓(xùn)、教學(xué)咨詢(xún)，完善教學(xué)團(tuán)隊(duì)集體研討備課制度，健全老中青教師傳幫帶制度，構(gòu)建教師教學(xué)能力自我發(fā)展機(jī)制。提高教師隊(duì)伍國(guó)際化和工程化水平。建立教師出國(guó)進(jìn)修與承擔(dān)雙語(yǔ)課、全英文課程結(jié)合的制度；積極通過(guò)各種渠道聘請(qǐng)海外知名學(xué)者、專(zhuān)家來(lái)校為本科生講課。鼓勵(lì)聘用具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任專(zhuān)兼職教師，支持教師獲得工程實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)或研究經(jīng)歷。
加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)，提高實(shí)踐教學(xué)水平。加強(qiáng)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配齊配強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室人員，建立鼓勵(lì)教師將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的有效機(jī)制，提升基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)水平，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室與科研實(shí)驗(yàn)室融合。加大各級(jí)科研重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和校級(jí)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)向本科生開(kāi)放的力度，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)驗(yàn)室向?qū)W生開(kāi)放的人員和經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，構(gòu)建各學(xué)科專(zhuān)業(yè)科技創(chuàng)新實(shí)踐基地。積極拓展校外實(shí)踐教學(xué)資源，加強(qiáng)與企事業(yè)單位合作，共建共用校外人才培養(yǎng)基地，實(shí)現(xiàn)校企雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏(yíng)。
加強(qiáng)教育信息化條件建設(shè)，提高教學(xué)管理效率。積極開(kāi)發(fā)建設(shè)各種教學(xué)管理信息系統(tǒng)，提高管理效率。建立開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)（mooc）和錄播教室，加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)。完善圖書(shū)文獻(xiàn)資源保障體系，不斷推進(jìn)本科數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)。
（五）加強(qiáng)國(guó)際、校際合作辦學(xué)，提高本科開(kāi)放辦學(xué)水平
加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，構(gòu)建國(guó)際化人才培養(yǎng)體系。加強(qiáng)國(guó)際聯(lián)合學(xué)位培養(yǎng)、交換生培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加短期訪(fǎng)學(xué)、海外實(shí)習(xí)實(shí)踐、國(guó)際學(xué)科競(jìng)賽、國(guó)際學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野。支持優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)積極參與國(guó)際專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。積極吸引優(yōu)秀留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)，深化留學(xué)生教學(xué)改革，進(jìn)一步提高留學(xué)生教育質(zhì)量。
參與高校間合作交流，形成協(xié)同發(fā)展機(jī)制。積極開(kāi)展高校間合作交流和高校聯(lián)盟，參與各類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享、課程互選、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)生、教師與管理人員互派互訪(fǎng)。
（六）完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高
積極參與國(guó)家新一輪本科教學(xué)評(píng)估工作，加強(qiáng)本科教學(xué)總體質(zhì)量監(jiān)控，建立本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)、本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告發(fā)布制度，精心準(zhǔn)備，適時(shí)通過(guò)教育部本科教學(xué)審核評(píng)估。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，建立年度專(zhuān)業(yè)辦學(xué)質(zhì)量調(diào)查總結(jié)制度。完善課堂教學(xué)及實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和督導(dǎo)體系，完善學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)和畢業(yè)后跟蹤評(píng)價(jià)制度。
三、全面提高本科教育質(zhì)量的保障措施
要把本科教育作為學(xué)校最基礎(chǔ)、最根本的工作，領(lǐng)導(dǎo)精力、師資力量、資源配置、經(jīng)費(fèi)安排和考核激勵(lì)都要體現(xiàn)以教學(xué)為中心，切實(shí)保障本科教育全面深化改革措施的落實(shí)。
（一）加強(qiáng)管理體制建設(shè)，確保本科教育的基礎(chǔ)地位
學(xué)校和院部黨政一把手要作為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。堅(jiān)持年度本科教學(xué)工作會(huì)議制度、校院兩級(jí)本科教學(xué)例會(huì)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度，加強(qiáng)對(duì)本科教學(xué)的研究和管理。
完善管理機(jī)構(gòu)和管理制度。加強(qiáng)教學(xué)工作委員會(huì)、教學(xué)專(zhuān)家組工作制度建設(shè)；加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)和課程基層教學(xué)管理組織建設(shè)，明確負(fù)責(zé)人的崗位職責(zé)和權(quán)利，高質(zhì)、高效推進(jìn)基層教學(xué)組織工作；完善教學(xué)秘書(shū)隊(duì)伍定期培訓(xùn)制度，提高教學(xué)管理工作的科學(xué)化水平。
完善考核制度，在職稱(chēng)評(píng)定和崗位聘任中加大對(duì)本科教學(xué)質(zhì)量的考核比重。完善教學(xué)工作量、教學(xué)效果和教師工作量相結(jié)合的教學(xué)工作評(píng)價(jià)考核辦法，在教師工作量中明確對(duì)教師參加本科教學(xué)建設(shè)與改革工作量的基本要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)研究項(xiàng)目和獎(jiǎng)項(xiàng)等同于同級(jí)別的科研項(xiàng)目和獎(jiǎng)項(xiàng)。
明確教授每年必須為本科生講授一門(mén)課程，并作為教授聘用的基本條件。鼓勵(lì)知名教授積極承擔(dān)本科生新生研討課，激發(fā)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。積極探索專(zhuān)業(yè)核心課程教授負(fù)責(zé)制。
（二）加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，確保本科教育改革措施的落實(shí)
完善基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施建設(shè)，建立本科辦學(xué)條件監(jiān)測(cè)制度，確保辦學(xué)條件不斷改善。
保證生均教學(xué)經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。實(shí)行經(jīng)費(fèi)分類(lèi)預(yù)算和使用，在教學(xué)經(jīng)費(fèi)中明確本科教學(xué)經(jīng)費(fèi)比例，確保實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)穩(wěn)定運(yùn)行。新增教學(xué)經(jīng)費(fèi)優(yōu)先用于實(shí)踐教學(xué)。
設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于招生宣傳、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)模式改革、教師教學(xué)發(fā)展、實(shí)驗(yàn)設(shè)備自主開(kāi)發(fā)等方面。
加大本科教學(xué)評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)力度，每年以教學(xué)效果為主要依據(jù)評(píng)選表彰“十佳教師”，激勵(lì)教師投入教學(xué)工作。
鼓勵(lì)院部積極自籌經(jīng)費(fèi)用于本科教學(xué)，形成校院兩級(jí)教學(xué)投入機(jī)制。
中國(guó)石油大學(xué)（北京）
2014年1月17日